5A的学校,5A的课堂!成都课堂教学大比拼,华西中学征服所有

  金黄的银杏叶随风飘扬,铺满金灿灿的一地。没错,又到了华西中学一年里色彩最斑斓的季节。银杏广场,这座成都校园里的“第一会客厅”,又在她最动人的时节,迎来了一大批客人。

  壹贰月壹日,由成都市教育局 ,成都市教育科学院、成都市教育技术装备管理中心、成华区教育局承办的成都市贰零贰零年度“课堂教学大比拼”教学观摩及培训会在成都华西中学·电子科大附中举行。

  叁堂经典探讨课例,教育专家专业点评,专家培训精彩讲座……活动有课例,有分析,有指导,分现场观摩和线上观摩两种方式,为大家带来一场别样精彩的智慧教育成果大展示,大探讨、大学习。

  成都市教育局普教处、成都市教科院分管领导,基础教育研究所相关负责人、信息资源数据中心负责人、成都市教育技术装备管理中心分管领导、成都市直属(直管)学校各校区分管副校长,课堂教学大比武工作负责人、小学数学,初中地理,高中信息技术教研组长、成华区教育局教育二科、教科院、区教育技术装备管理服务中心、各学校分管教学、信息化的校长及部分德阳、眉山、资阳相关学科教研员、优秀骨干学科教师代表齐聚秋天里的华西中学,共享华西之秋,共话教育之美。

  成都市教育局普教处副处长何佳致辞

  叁堂精彩课例展示,每一堂都是“伍A”级精品

  活动开始,是叁堂研讨课例展示。

  华西的春天,春花烂漫,五彩缤纷;华西的夏天,藤蔓环绕,清凉养眼;华西的秋天,黄叶满天,美得金灿灿;华西的冬天,萧瑟却不失美感……一校以内,四季鲜明。每一季,都美得摄人心魂,都与众不同。不禁让人享受、回味又感叹:园林校园,名副其实。

  美景的背后,是受气候的影响,那么四季的变化、形成的原因又是什么导致的呢?活动主会场(学术厅),夏季婷老师的探讨课《地球公转》开始了。

  夏李婷老师展示初中地理探究课《地球公转》

  作为学校精品打造的课例,课堂本身的质量和精彩程度毋庸置疑,最让人欣喜的是,还加入了VR、AR等先进的教育教学技术,非常震撼地向大家立体地展示了太阳的照射、白天夜晚的照射范围,让技术和课堂真正地融合在了一起,并在巧妙的融合中,真正帮助学生突出了重难点。

  就像成都树德中学外国语校区盛天露老师点评的那样。尽管是一堂地理课,但让观众感受到了音乐美、风景美、技术美,课堂美。课堂引入自然,多元融合,尤其是新技术的使用,更是为课堂效果增色不少。

  她说,信息技术助力课堂教学的潮流不可阻挡,不管你愿不愿意,你都会被裹挟着前进,只是“走在前面吃苦,走在后面吃土!”

  当然,技术也绝对不是噱头、花里胡哨的调味剂,它应该完美融入,不仅参与知识的呈现,更参与学生的探究。如果光玩特技,不注重故事情节的推动,那么看完之后只剩下爆炸、追车、飞来飞去的特效,那是没有营养的爆米花电影。

  地理课也一样,既不可妖魔化这些新技术(什么让学生眼睛近视的罪魁祸首、什么可有可无的妖艳的东西),也不能把AR、VR技术当初拯救沉闷课堂的法宝!完美的融合,不是生硬粘贴,而是长在身上,这样的课堂才是智能智慧美丽的“智美”课堂。

  成都树德中学外国语校区盛天露老师精彩点评

  在学校创新中心,一堂由华西中学余学容老师执教的高一创新实验室课程《初识无人机》也精彩纷呈。本堂研讨课是基于拔尖人才培养,展示学校创新教育成果,引导学生学会用遥控器来模拟控制无人机的实操课。

  只见在余老师专业、精准的引导和点拨下,高一(贰)学子们深入了解了无人机相关技术,熟悉相关硬件装备,通过模拟考验、大胆尝试、深入探究,一次次提升起飞技巧,最终掌握无人机起飞、悬停、转向等技术,成功操控“华西号”无人机的过程。

  余学容老师执教创新实验室课《初识无人机》

  课堂中,同学们在合作中探究、思考,尝试,解决问题。既培养了合作意识,动手实战能力,又激发了大家对科技的热爱。

  精彩的实操展示,不仅博得了听课者的阵阵掌声,还引来了专家们的一致好评。全国飞行器制造技术专业教学指导委员会秘书长李吉更是高度“点赞”实操课。

  他说,“无人机飞行模拟”这一主题对高中生很有吸引力,兴趣性强、科技感十足,很合学生“胃口”!

  整个教学过程,由无人机校园拍摄应用场景引入,在老师设计的学习任务框架下,更多地看到老师的引导、学生的主动学习、学生之间的相互帮助,充分体现了科创类课程的探究与实践特色。

  针对遥控器手柄配置这一教学难点,综合运用了微课讲解、启发探究、刺气球比赛、现场试飞等环节,实现从了解、到理解,虚实结合,直到成功学会,逐步突破困难,达成学习目标!余老师还给我们呈现了精心设计的小组学习,既有学情的现实考虑,也有协作能力培养的需要。

  贰零%学生学,叁零%老师教,伍零%在任务活动中探究、实践、总结,充分展现了科创类课程的魅力!更为重要的,我们看到了一个可量化、能直观呈现的学习结果,飞行模拟游戏给出学习评分、现场试飞直观呈现成效!从评学的视角,学生能学会、能学好、能主动学,那就是一堂好课!

  与此同时,由成华实验小学林志娜老师带来的小学数学研讨课《年 月 日》同样精彩,小学会场由成华实验小学数学中心组李世君主持,金牛区教育科学研究院苏晗进行点评。

  天是冷的,心是热的,信息化技术完美融入教学的研讨更是热火朝天的,据说线上观摩的老师有两万人!

  技术“大咖”手把手教学,一大波技术从屏幕走入课堂。

  活动的另一个爆点,当属专家讲座。福建省教育管理信息中心原主任林冬青为大家带来题为《极简技术支持下的课堂变革》培训讲座。

  讲座中,林老师从一个小小手机出发,为大家现场展示了一大波教育教学技术。如何快速制作PPT,如何选择更适合自己的教学材料;如何快捷、有效地选用多 技术……生动直观的讲座非常精彩,也非常震撼,让人惊叹。

  林冬青做培训讲座

  成都市教育科学研究院院长助理黄祥勇作总结发言

  本次活动是智慧教育成果的大展示,也是华西中学办学成果的大呈现。此次活动,既让大家见识了华西中学独一无二的校园美景,又把学校的智慧教育成果推向全川。

  两堂研讨课,代表着信息技术和课堂的真正深度融合的最高水平。课堂上,老师们娴熟的运用各类教学技术,巧妙点拨,一步步引导学生思考、动手、探求,让技术手段真正帮助学生突破课堂重、难点,真正达到了智慧教育的目的。

  但是,技术终归是手段,最终的目的还是要回归课堂,对于华西中学而言,尽管成果显著,但更需精益求精。正如华西中学校长文波所说,“今天把两堂课推出来,也是想从各位教育同仁那得到更多的反馈,帮助我们学习、思考和改进,进而让技术和课堂真正融合,让华西中学的智慧教育走得更远。”

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